Con su ejemplo, seguimos escribiendo.

El 16 de septiembre fueron secuestrados estudiantes secundarios en la cuidad de la plata, quienes luchaban por el boleto estudiantil secundario. Este hecho de violación a los derechos humanos, es un tema pendiente de no olvidar. Es por eso que ese día fue declarado “DÍA DE LOS DERECHOS DEL ESTUDIANTE SECUNDARIO”. Por esto la importancia de la participación, de la memoria activa para no repetir el pasado, de los que sufrieron la intolerancia y el autoritarismo; cuyos objetivos del gobierno nefasto de los militares fue neutralizar a buena parte de la juventud, ganar a una porción para su propio proyecto reaccionario, y con le resto, los métodos de acción fueron variados. Para los que no encajaban a sus esquemas, se aplicaba distintas medidas, desde el asesinato a la desaparición, hasta las más refinadas formas de marginación psicológico y social. Ese mismo boleto, que es el pase que usamos todos los días, fue la lucha de ellos y muchos otros que no bajaran los brazos ante la injusticia, deseando que los derechos de los estudiantes secundarios sean cumplidos. Estos chicos, de entre catorce y dieciocho años aproximadamente, que vivieron en el gobierno de 1976, fueron secuestrados y torturados por las fuerzas de seguridad, y todavía siete de diez que estuvieron detenidos, están desaparecidos. Desaparecidos por ser jóvenes que creían en un mundo libre e igualitario. Quines lucharon por sus ideales y se enfrentaron al terrorismo para defender nuestros derechos: los de los estudiantes. Exclamando y protegiendo lo justo y enfrentándose a las injusticias, estos chicos, como nosotros, participaron en centros de estudiantes o en agrupaciones con el propósito de cambiar un poco el sistema que hace quee unos tengan mucho y otros muy poco. Nuestro rol como jóvenes hoy es no caer en una sociedad individualista, donde el dolor no se siente mientras que le toque a otro, y sean pocos los que se preocupen por los hechos injustos que suceden. Comenzar a enfrentar el miedo que persigue a los jóvenes para que no se organicen, para que no piensen y no opine. Enfrentar al sistema que hace treinta y tres años viene persiguiendo el idealismo, desterrando las inquietudes sociales, sepultando la solidaridad, con el fin de formar jóvenes con conceptos frívolos y materialistas, despreocupados por lo que sucede a su alrededor.Estamos presentes. Somos capaces de seguir defendiendo nuestros derechos y los de nuestros compañeros. Pelear contra los sistemas educacionales impuestos, por que queremos que se eduquen y se financien las escuelas. Entendamos que solamente juntos, participando, lograremos una educación que beneficie para transformarnos en personas críticas y libres. Ahora, es el momento de decidir para construir el futuro que deseamos. Pelear porque sea para todos y no unos pocos, y sobre todo que nos de las herramientas de mañana. Por eso fortalecer hoy la lucha de los secundarios y todo estudiante que exigen una beca para estudiar, un boleto con costo mínimo y sobre todo para que se respeten el derecho de aprender en condiciones, sin frío y sin hambre. Pelear para que la escuela nos eduque y sea la herramienta de conocimiento y libertad, y así también deje de ser una herramienta dominación. Es el camino que se logrará siendo incorruptibles y siempre reflexionando para no abandonar estos objetivos, y el compromiso para sacar a nuestro pueblo de la opresión provocada intencionalmente en la limitacion de educación. Y todo esto lo logramos porque sabemos que rol cumplimos y que expectativas tenemos. Los lápices siguen escribiendo…, siguen levanto las mismas banderas de los jóvenes que lucharon por la libertad, la igualdad, la paz y la justicia.A no rendirse, hasta la victoria siempre. Para todos aquellos que no consideran una utopía proponer un mundo donde sea más digno vivir.

Juventud Socialista de Morón. “Ernesto Guevara”

Centro Alfredo Bravo.